建立學習組織，是黨的要求，也是社會進步的客觀要求和形勢發展的需要，是政治文明的體現。學習型組織的核心是黨組織要堅持與時俱進，堅持不斷學習。建立學習型組織，就是要將黨組織建成自覺領會黨的方針政策、具有科學判斷形勢能力的組織，保證企業的黨組織始終能在黨的正確領導下向既定的目標邁進；建成深諳市場運行規律、具有駕馭市場能力的組織，保證能夠領導企業在日益激烈的競爭中實現可持續發展；建成積極吸收先進文化和知識、具有應對復雜局面能力的組織，保證全體黨員思想的現代化和自身素質的現代化；建成黨員、黨員領導和群眾間經常性的相互溝通、彼此促進、共同提高的組織，保證能夠及時發現問題和錯誤并能及時糾正。總之，建立學習型組織就是要使黨組織真正成為全體黨員緊密團結、同心同德的戰斗堡壘。

   建立學習組織不能簡單地理解為走過場式的讀讀文件，囫圇吞棗式的看看書，觸及皮毛式的討論討論。學習型組織的關鍵是抓住“促進人的全面發展”，即黨員要在思想、理論、知識、品德和行為各個方面全面提高。

   要使企業黨組織成為學習型組織，重要的是要建立起一整套行之有效的有利于形成學習型組織的機制。

   一、必須建立有助于提高思想認識的機制。“黨在思想理論上的提高，是黨和國家事業不斷發展的思想保證。”學習的提高依賴于思想認識的提高，這也是學習的目的所在。學習型組織的最大特點，就是在組織內始終能與時俱進地凈化自己的靈魂，升華自己的境界，陶冶自己的情操，不斷地提高自己的認識問題的水平。這是建立中國特色的學習型組織的根本保證。

   二、必須建立主動掌握新的知識、信息的機制。新知識的重要新不言而喻。就企業來說，要開展多種形式的學習活動，對黨員尤其是重要崗位上的黨員干部有目的進行新技術、新技能的系統培訓，有條件的可以專門培訓，沒有條件的鼓勵自學，并制定相應獎勵措施。

   三、必須建立積極吸收先進經驗和企業內部相互學習的機制。發揮科學技術作用第一生產力的重要作用，關鍵是提高勞動者素質。鼓勵全體黨員學習他人乃至國外學習先進的管理、技術和思想，應該成為黨組織的基本工作之一。黨員要起模范帶頭作用，首先是要做好本職工作。當然，學習不限于書本和別人的先進理念，往往我們的身邊就存在大量的好方法、好經驗。

四、必須建立黨群相互溝通、有效監督的機制。不斷完善和改進黨的領導方式和工作方式，需要對我們舊有的觀念和方法進行反思。反思的過程也是學習的過程。隨著社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式的日益多樣化，隨著各種媒體特別是信息網絡化的迅速發展，群眾思想和行為的獨立性、選擇性、多變性、差異性增強，因此，必須與群眾建立起新型的適應形勢發展的黨群關系、干群關系。群眾的監督和批評，是督促你好好學習的有效動因。通過這種學習，可以及時發現黨員和組織自身存在的問題，預防腐敗的發生。

     需要指出的要，在建立學習型組織的過程中，還有三個應注意的問題：一是領導帶頭。這是建立學習型組織的前提。黨員領導干部必須“成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。”二是積極采用現代化的手段和形式，使建立學習型組織的過程更為有效，使學習型組織的運轉更有有效。這是新時期對黨的工作提出的新的客觀要求，也是與時俱進思想的體現。三是可以和企業建立學習型企業工作結合起來。正如美國管理大師彼得·圣吉《第五項修煉》要求的那樣，建立學習型企業是信息時代的必然選擇。

   “推進人的全面發展，同推進經濟、文化的發展和改善人民物質文化生活，是互為前提和基礎的。”黨組織、黨員應該站在這一進程中的前列。

   建立學習型組織也是一個長期的任務，不可能一蹴而就。因此，我們要充分認識它的艱巨性，扎扎實實地做好基層黨組織的各項工作。我們相信，只要我們堅定不移走在實現小康社會的道路上，建立學習型組織必然是我們基層組織為之奮斗的目標。

                                    公司黨委委員柳夕良發表于省直
                                     機關黨委刊物《七月風》雜志